La intención de este libro es difundir de manera integrada las propuestas educativas que en los ultimos años han estado haciendo varios académicos de la Universidad Iberoamericana Puebla, expertos en educacion. Propuestas cuyos autores no siempre tienen tiempo de sistematizar y presentar pero que, no obstante, están ahi con riesgo de perderse en el olvido.

Los textos son el resultado de una mirada retrospectiva a lo que cada unos de los autores ha publicado durante los últimos años en la prensa local, opinando sobre la educación en México. Son textos que preponderan la brevedad, pues el periódico fuerza de depurarlos, a definir en la claridad, a eliminar las redundancias, a escribir con precisión, a obviar sutilezas y distinciones.

Lo que el lector encontrará en las páginas de esta obra son propuestas para la educación incluyente; para la convivencia escolar; para educar a las virtudes ciudadanas; de retos educativos en México y Latinoamerica; de mas flexibilidad, mas tecnología y menos control central de  la educación: para pensar la educación como un proceso complejo de humanización; de educación para una sociedad sustentable; para incorporar lo femenino a la educación; de educación universitaria para una universidad mas justa; de categorías antropológicas para la educación y sobre el papel social de la universidad.